Työpaja

Työpajaan on kerätty erilaisia oppimisaihioita, joidan avulla voidaan esim. eriyttää. Esim. teosten arviointi vie eri oppilailla eri ajan. Jotkut voivat viipyä taidekuvien ja arviointien parissa jopa viisi kertaa niin kauan nopeimmat. Tällöin esimerkiksi Palaset kohdalleeen on sopivaa tehtävää kiireisille oppilaille.

Marcel Duchampin (1887 –1968) sanoin: ”taide on peli kaikkien aikakausien ja kaikkien ihmisten välillä”.

Taidepelit

Taidesampon peleistä 'Sampo kysyy' on muunnos perinteisestä hirsipuupelistä, joka on saanut innostuneen vastaanoton erityisesti perusasteella. Jaa luokkasi mutamaan ryhmään ja laita helppo taidesanastokisa käyntiin. Jos ryhmä ei pysty selittämään omaa taiteeseen liittyvää käsitettään, voit antaa muiden yrittää kartuttaa pistesaldoaan. Laatikaa itsellenne sopivat säännöt.

-Erityisen sopiva peli esim. SmartBOARDilla käytettäväksi:)

Siirry pelit-sivulle »

Tee itse taidetta

Peruskoulun kuvataideopetuksen tehtävänä on tukea oppilaan kuvallisen ajattelun ja esteettisen ja eettisen tietoisuuden kehittymistä sekä antaa valmiuksia omaan kuvalliseen ilmaisuun. Oppilaalle tulisi kehittyä henkilökohtainen suhde taiteeseen. Opetuksen lähtökohtina ovat oppilaalle merkitykselliset kokemukset ja sisällöt, hänen ympäristönsä kuvamaailma, aistihavainnot, mielikuvat ja elämykset. (Opetussuunnitelman perusteet 2002.)

Tehtävät- osiossa on yleisiä kuvantulkinta ja kuvan avulla oppimisen tehtäviä. Oppilaat voivat tehdä tehtäviään joko kuvataiteen luokassa tai tietokoneluokassa ilmaisen kuvankäsittelyohjelman avulla.

Siirry Tee itse taidetta -sivulle »